上海CPPCC的成员：加强AI的教育不仅应该基于“艺

尽管AI提供了各种传统学科，但传统大学的科学和工程已经开发了新兴学科，例如AI的科学和工程学。 “绅士擅长使用事物。”在伦杰（Ren Jie）教授的看来，汤吉大学（Tongji University）市政CPPCC的成员兼朱豪学院副校长，这是一个重要的战略机会。我们必须首先积极开放，拥抱并勤奋地计划发展，然后仔细注意新的道德和法律问题和价值观。 “请注意信息的安全性，遵守法律法规；开放，参与，拥抱，科学和合理的使用；独立思考原创性，构成Tongji University of Tongji University of Generative人工智能（AIGC）旨在授权学习和研究的计划”，为使用人工智能学生提供了6个指南。如果复制E Ren Jie的同学或复制Ai -House -home，本质是相同的，不是理想的。大学生变得更加多样化，因此，Kanion的学习效率得到了极大的提高，传统的教学模式也在悄悄地变化，而不仅限于特定的知识灌输，但是学会使用AI的学生可以合理地进行独立研究。创新”，代理商将成为“知识渊博”和“功能增强子”。换句话说，教师有责任指导学生发展一种系统的思维方式，代理人提供支持和技术援助支持，并且学生正在借助教师和代理人进行独立的学习和创新技能。在此情况下，教学内容从静态主题的知识转变为动态的综合活动，教学模型从以教学为中心的教学变化，教育概念也从专注于知识而转变为强调“能力首先和价值首先”，这突出了基本的“人”职位。 “教导是为了不教书。” Ren Jie总是喜欢引用Ye Shengtao先生的话。 AI允许教师更好地返回教育来源，并允许学生更好地反映自己研究的本质。 “只培养解决问题的能力远非足够，因为人工智能比人民更快，更好勒·杰（Le le le）。教育不仅在“艺术”方面，而且在“人”中。